瑞景艺术问答网 _ www.rjing.net
首页 中国文学 外国文学 美术设计 舞蹈 相声小品 戏曲戏剧 热点时事 社会话题 历史话题 职场就业 军事武器 节日假期 民风民俗 法律 神话传说 宗教 礼节礼仪 世博会 地理 诗歌散文 其它
栏目导航
首页 > 美术设计 > 正文

绘本教学的办法有哪些

作者:用户发布来源:瑞景艺术问答网发布时间:2018-7-24


绘本成了低段班级读书会主要的阅读内容。随着班级读书会如火如荼地展开,阅美慧绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的一个重要环节,它是通向流畅、独立的文字阅读进程中的一个不可逾越的阶段,通过绘本阅读,期望激发低段学生的课外阅读兴趣。 
  这学期,教师跟孩子们共读了一本本生动有趣的绘本。仔细回味,略有收获。在阅美慧绘本阅读教学中,我主要采取了以下几种:
  一、主题引导式
  每本绘本都有一个鲜明的主题,而且这个主题遍布在图画中。如果以这个主题来引导学生仔细看图的话,绘本的人文性将会随风潜入夜般的深入人心。以主题为线索引导阅读,可以将图画中散落的珍珠串成串,让主题的光芒四溢!同时学生将会在主题的引导下,体会到发现带来的无穷乐趣。因为,阅美慧绘本的主题本身就是在形象有趣的画面中展示出来的。带领孩子去发现这样的画面,当然就是去带领孩子发现幸福的天堂。
  图文并茂的绘本吸引着孩子。阅美慧绘本的价值和魅力在于:它没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。通过主题来引导孩子阅读绘本,让儿童不断进行着情感的体验,凭借着阅读,情感得到了提高和升华。在孩子的世界里,在轻松愉快的阅读中,埋下影响终生的良好的情感。
  二、表演延伸式
  这种方式是最受孩子喜欢的,符合他们好动的年龄特点。绘本的情趣也在表演中让孩子们淋漓尽致地身同感受着。适合表演的绘本,让孩子们演演,更能激起情趣。
  书是生活的写照。在阅读中感受生活,反之亦可在生活中演绎文本,将文本延伸到真实的生活中。让低段学生在表演中延伸文本,是行之有效的拓展方式。当学生阅读完前半部分的时候,安排学生和老师一起表演:有了生活表演的推波助澜和铺路搭桥,再请学生联系生活实际来用句式说说,孩子们都能情趣盎然地说上来大人与自己之间能做的事,以及两者之间的差别。课堂上生活已悄然融入到文本阅读中了。
  三、读写结合式 
  这种指导方式的提出,缘于儿童绘本的特质—— 
  在内容上:以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。 
  图画故事书里的图画,应具备的条件: 
  1.鲜明的视觉像:儿童喜爱鲜明的色彩和形象,对于抽象的、混沌的、因不能理解而不感兴趣。 
  2.融合在画中的想象力:画中要有符合儿童心理的想象,想象愈丰富的愈受欢迎。 
  3.线条的变化和形状的构成,应有明确的关联:因为儿童的感觉是敏锐的。 
  4.象征的、典型的型态:儿童们喜爱以象征的、典型的形式来表现的图画。  
  5.诗的笔触:优美的,如同引导你到诗的,典雅的世界里去的感觉。  
  6.明朗华丽的色彩:显得热闹而有活力的色彩。  
  图画故事书里的文字,应具备的条件:
  1.必须具有故事性,而且是随着幼儿的年龄所能理解的故事。  
  2.图画故事书的文字,必须有自然的、美妙的韵律。  
  3.这些叙述故事的文字,可考虑先由成人念给孩子听,而逐渐引向由孩子自己阅读。  
  4.要符合幼儿的生活经验,能帮助幼儿扩展理解力、想象力、思考力。  
  阅美慧绘本的特质,为学生的写话提供了丰富的素材。依托绘本阅读,培养学生写话能力,仍以学生为本位,以不牺牲学生兴趣、不增加他们的负担为先决条件,鼓励学生在有兴趣的前提下创作,要求不限。我在指导写话的过程中,主要采取的办法有:  
  1、抓住文字特色仿创。  
  阅美慧绘本的文字简练又富有特色,常安排重复循环有规律的句子。  
  2、借助图文描述故事。  
  根据图画,结合简练的语言,把故事通过自己的语言重新描述下来,就像看了一本书,把故事讲下来一样。不管孩子的描述流畅与否,我们都发挥了阅读绘本的作用之一——培养孩子的表达能力。  
  3、聚焦主题,看图写话。  
  看图写话是培养低段学生表达能力的常用手段。深受学生喜爱的绘本图画,怎能不好好发挥它的魅力呢?学生对绘本图画的喜爱,是愿意表达的情感基础。怎么指导看图写话?天马行空,任意表达也不失为一种策略。但是,如果围绕主题,让学生细观画面,下笔表达的话,应该就会有中心鲜明,主题突出的效果。

更多话题
上一篇:在一家小公司工作。本人是学平面设计的,我没有美术功底,(之前设计只是套用素材而已)我只会PS和CDR 下一篇:不清楚怎么设了米字格的大小以适应word里面字体的大小,我用word制作书法米字格模板时,哪个大侠指
[瑞景艺术问答网 _ www.rjing.net] 本站信息来自网友发布,本站无法保证其内容真实性,请用户一定仔细辨别。联系QQ:885 971 98